Pós-graduação Presencial
Educação Especial: Transtornos Globais do Desenvolvimento
Curso de pós-graduação presencial, com aulas presenciais e ministrada por especialistas, mestres e doutores realizadas na cidade do matriculado. O início do curso é definido pelo representante local e possuí duração mínima de 06 meses e máxima de 18 meses. A abertura da turma requer a inscrição mínima de 20 alunos.
(*) O trabalho de conclusão será em forma de artigo científico e poderá ter até três autores.
Os cursos de Pós-graduação e MBA presenciais e semipresenciais oferecidos pelo Instituto Dimensão são realizados em parceria com a FCV e a Faculdade Dom Bosco.
Os cursos de pós-graduação são regidos pela Resolução CNE/CES 1/2018. Publicada no Diário Oficial da União, Brasília, 9 de abril de 2018, Seção 1, p. 43. que estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização. Clique aqui e acesse o portal do MEC com a portaria.
Clique abaixo e veja o credenciamento do MEC da IES conveniadas para a pós-graduação.
Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco
FCV Faculdade Cidade Verde
Para se matricular no curso de pós-graduação o interessado deverá ter curso superior completo ou estar em fase de conclusão.
Entre em contato para maiores informações!
O interessado em se matricular deverá ter em mãos:
- Uma foto 3x4 (recente).
Cópia autenticada (frente e verso):
- Diploma de graduação.
Obs.: Caso, no ato da matrícula, o candidato NÃO possua o diploma de graduação, poderá apresentar uma Certidão de Conclusão ou Histórico da conclusão do curso.
Cópias simples dos demais documentos:
- RG;
- CPF;
- Histórico Escolar
- Certidão de nascimento e/ou casamento;
- Comprovante de residência.
Objetivo
O curso de Especialização em Educação Especial na área de Transtornos Globais de Desenvolvimento tem como objetivo formar docentes da rede pública estadual de ensino para atuar como articulador no processo de inclusão escolar, atuando em colaboração ao professor em sala comum para a promoção do desenvolvimento da pessoa com transtorno global de desenvolvimento em todo o contexto escolar, devendo também atuar na construção, no acompanhamento e na avaliação do Projeto Político Pedagógico da Unidade escolar.
https://ead.dimensao.net/ead/compra/index.php?c=48
Público Alvo
Profissionais da área da educação e da saúde ou áreas afins.
Matriz Curricular
- Fundamentos da Educação Especial
- Fundamentos da Educação Especial Inclusiva e Políticas Públicas de Inclusão
- Políticas Públicas para Saúde Mental
- Ciências Neurológicas
- Teoria e Prática Educacional da Pessoa para deficiência física e mobilidade reduzida
- Teoria e Prática Educacional da Pessoa para deficiência visual: baixa visão e cegueira
- Teoria e Prática Educacional da Pessoa para deficiência intelectual e altas habilidades/superdotação
- Teoria e Prática Educacional da Pessoa para deficiência auditiva e surdez
- Teoria e Prática Educacional da Pessoa para deficiências múltiplas e surdocegueira
- Transtornos Globais do Desenvolvimento - TGD
- Comunicação alternativa
- Tecnologia Assistiva
- Metodologia da Pesquisa
- Seminário Científico
(*) Sujeito a alterações.